Рабочие программы учебных предметов на уровне НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Учебный предмет |
Класс |
Ссылка |
|
Родной (чувашский) язык |
1-4 |
|
|
Литературное чтение (на родном (чувашском) языке) |
1-4 |
|
|
Русский язык |
1-4 |
|
|
Литературное чтение |
1-4 |
|
|
Иностранный язык (английский) |
2-4 |
|
|
Математика |
1-4 |
|
|
Окружающий мир |
1-4 |
|
|
Основы религиозных культур и светской этики |
4 |
|
|
Музыка |
1-4 |
|
|
Изобразительное искусство |
1-4 |
|
|
Труд (технология) |
1-4 |
|
|
Физическая культура |
1-4 |
Рабочие программы учебных предметов на уровне ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Учебный предмет |
Класс |
Ссылка |
|
Русский
язык |
5-8 |
|
|
Литература |
5-8 |
|
|
Родной
(чувашский) язык |
5-8 |
|
|
Родная
(чувашская) литература |
5-8 |
|
|
Иностранный
язык (англ.) |
||
|
Математика |
5-6 |
|
|
Алгебра |
7-8 |
|
|
Геометрия |
7-8 |
|
|
Вероятность
и статистика |
7-8 |
|
|
Информатика |
7-8 |
файл |
|
История |
5-8 |
файл |
|
Обществознание |
6-8 |
файл |
|
География |
5-8 |
|
|
Физика |
7-8 |
|
|
Химия |
8 |
|
|
Биология |
5-8 |
|
|
Физическая культура |
5-8 |
|
|
Музыка |
5-8 |
|
|
Изобразительное
искусство |
5-7 |
файл |
|
Труд
(технология) |
5-8 |
|
|
Основы безопасности и защиты Родины |
8 |
Рабочие программы курсов внеурочной деятельности на уровне НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Направление внеурочной деятельности |
Внеурочные занятия |
Класс |
Ссылка |
|
Коммуникативная
деятельность |
«Разговоры о важном» |
1-4 |
|
|
Социальное |
«Орлята России» |
1-4 |
|
|
Художественно- эстетическая
деятельность |
«Наш веселый карандаш» |
1-4 |
|
|
Познавательная деятельность |
«Функциональная грамотность» |
1-4 |
|
|
Спортивно-оздоровительная
деятельность |
«Подвижные игры» |
1-4 |
|
|
Социально-педагогическая |
«Светофорик» |
1-4 |
|
|
Духовно-нравственное |
«История и культура родного края» |
1-4 |
Рабочие программы курсов внеурочной деятельности на уровне ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Направления развития личности. Внеурочная деятельность |
Наименование программы |
Класс |
Ссылка |
|
по формированию функциональной грамотности |
«Функциональная грамотность» |
||
|
по развитию личности, ее способностей,
удовлетворения образовательных потребностей и интересов, самореализации
обучающихся |
«Разговоры о важном» |
5-8 |
|
|
направленные на удовлетворение
профориентационных интересов и потребностей обучающихся |
«Россия – мои горизонты» |
6-8 |
|
|
по организации деятельности ученических
сообществ (подростковых коллективов) |
«Профориентация» |
8 |
|
|
«Школьный театр «Путене» |
5-8 |
||
|
направленная на организационное обеспечение
учебной деятельности |
«Мир профессий» |
5 |
|
|
«История и культура родного края» |
5-7 |
||
|
военно-патриотическая направленность |
«Будущие защитники Родины» |
6-9 |
|
|
направленная на обеспечение благополучия обучающихся в пространстве
общеобразовательной организации |
«Моя семья» |
5-8 |
|
|
направленная на формирование ключевых компетенций в области физической
культуры |
«Школьный спортивный клуб» |
5-8 |